Caramelos da alegria

 Autora: Luzia Faraco Ramos
Editora: Ática

Ano: 1997

Páginas:24

Gênero: Infanto-juvenil

Resenha por: Leila

Nota: ★★★★★ + ♥♥♥  

A cidade em que Caio e Adelaide moram tem uma linda praça. Mas ela está sempre deserta, porque as crianças não gostam mais de brincar e vivem fechadas dentro de casa, vendo televisão. Um dia apareceu Tirso, um habitante do bosque, e as coisas mudaram completamente. O que será que ele fez? Contada em linguagem de quadrinhos e trabalhada por meio de jogos, esta história ajuda as crianças dos anos iniciais a construir a noção de centena.

Lembram de outra resenha que já postamos aqui: "...E eles queriam contar"?
Caramelos da Alegria é um livro para trabalhar após, pois ajuda na construção do conceito de centena.
Neste livro, Adelaide fica aborrecida, pois percebe que as crianças não querem mais brincar, só querem ver televisão. Nem Caio, seu melhor amigo, aceita seus convites! Acrescentaria que várias crianças hoje em dia também ficam "presas" em casa, na frente do computador ou do vídeo game. Ela encontra Tirso e os dois elaboram um plano para tentar reverter esta situação. Tirso conhece uma receita que utiliza frutas e enche as crianças de energia e ânimo. Eles trabalham juntos nesta receita, mas ninguém saía para comprar os caramelos... Descubra o que aconteceu depois, lendo o livro!

Desta forma, trabalham com a construção do conceito de centena e, portanto, com o Sistema Numérico Decimal (SND). A historinha é apresentada em formato de quadrinhos (com uma linguagem simples e ilustrações enriquecedoras), uma excelente leitura para todos os estudantes e, principalmente, para aqueles que ainda têm dificuldade em realizar operações ou escrever algarismos, dificuldade esta, muitas vezes advinda da deficiência na construção do número e entendimento do SND.

Nas últimas páginas deste livro encontraremos sugestões de atividades e jogos para serem realizados com os estudantes. Este livro também possui um encarte com atividades suplementares.
É um ótimo recurso para utilizarmos com os estudantes, principalmente dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

Onde estão as multiplicações?

Autora: Luzia Faraco Ramos

Editora: Ática

Ano: 2012

Páginas:24

Gênero: Infanto-juvenil

Resenha por: Leila

Nota: ★★★★★ + ♥♥♥  

Adelaide e Caio descobrem que multiplicação não é só uma matéria da escola. Coisas simples do dia a dia mostram muitas situações de multiplicação. Aguce seu olhar matemático e descubra, você também, onde estão as multiplicações.

Adelaide está muito preocupada, pois tem, como tarefa da escola, descobrir exemplos de aplicações das multiplicações em situações do dia a dia, mas como ela ainda não tem clara a ideia da multiplicação, não consegue enxergar nenhuma situação em que "apareça" uma multiplicação. Conversando com outros colegas, percebe que não é só ela que está com dificuldades... Eles procuram o Leonardo, que os auxilia nesta tarefa, mostrando caixas que possuem o mesmo número de objetos em cada uma delas, chaveiros que possuem o mesmo número de chaves e quando vão tomar sorvete, também aproveita para observar que todos possuem o mesmo número de bolas. Desta forma seus colegas conseguem finalmente entender a ideia da multiplicação. Todos ficam super entusiasmados, por terem conseguido aprender o conteúdo, juntam todo o material que precisam e organizam suas bancas para a exposição, da escola, que fica uma beleza!
Na manhã seguinte, quando chegam na sala, encontram suas bancas todas derrubadas, cartazes e materiais misturados, jogados pelo chão: uma bagunça! Quem será que fez isto? E a exposição, como poderá ser realizada? Dará tempo de organizar tudo de novo antes que cheguem os convidados? 

Este livro é riquíssimo para desenvolver o conceito de multiplicação e construção da tabuada, que muitas vezes é apresentada de forma equivocada, pois muitos por saberem que a ordem dos fatores não altera o produto, pensam que tanto faz escrever, por exemplo 3x5 ou 5x3, no entanto, ter 3 caixas com 5 bombons não é o mesmo que ter 5 caixas com 3 bombons... A quantidade total de bombons é a mesma, mas ter 3 caixas para presentear não é o mesmo que ter 5, assim como dar 5 ou 3 bombons não é a mesma coisa!

Para Alice com amor

Autor: José Pacheco

Editora: Cortez

Ano: 2008

Páginas: 96

Gênero: Infanto-Juvenil

Resenha por: Leila
Nota: ★★★★ + ♥♥♥

Nhê porã tenundé é a expressão utilizada pelas tribos guaranis sobre o ensinar: "dizer as coisas com falas formosas". Acreditam que assim os ensinamentos sobre o mundo, sobre a vida, serão aprendidos mais facilmente. José Pacheco, embora não seja um guarani, utilizou falas formosas para escrever o livro Para Alice, com amor e refletir sobre Educação. Seu compromisso com uma escola de todos e para todos levou o autor a escrever "cartinhas" que podem ser lidas como histórias de um avô para sua netinha e como um alerta aos educadores comprometidos.

Para Alice com amor é uma bela obra de José Pacheco, o Zé, como ele prefere ser chamado. O gênero, apresentado acima, é "infanto-juvenil", pois é assim que as livrarias o classificam, mas considero que sua leitura não é só indicada, mas é indispensável a todos professores(as) ou futuros(as) educadores(as) de todo o mundo!
O Zé não acreditava na eficácia do modelo de Escola que conhecemos: estudantes agrupados por faixa etária formando uma turma por série, com um tempo para aprender igual para todos, com o professor decidindo sozinho quando e o quê avaliar, aplicando a mesma avaliação para todos, como forma de classificação ou promoção, onde repetições são consideradas normais e quem não acompanha o ritmo, acaba ficando para trás... Então ele rompe com este modelo e para surpresa de muitos, sua Escola começa a obter excelentes resultados. 
No livro, escreve para sua neta Alice, que vai ingressar na Escola, como era esta Escola "tradicional", aquela que conhecemos e estamos tão habituados, que achamos que é "certa"ou "normal"... Traz reflexões muito pertinentes a todos(as) educadores(as) comprometidos(as). Escreve por meio de metáforas, como uma história de conto de fadas, descrevendo como os pássaros aprendiam a cantar e a voar...
Um livro para aprender a desaprender, pois só assim poderemos aprender mais... Um livro para pensar, refletir e desconfiar de nossas certezas... Um livro para romper paradigmas... 

Matemática em mil e uma histórias - Uma viagem ao espaço

Autor: Martins Rodrigues Teixeira

Editora: FTD

Ano: 2010

Páginas: 32

Gênero: Infanto-Juvenil

Resenha por: Leila
Nota: ★★★★★ + ♥♥♥ 

As aulas de Matemática vão ganhar encanto e magia com os livros desta série. Neste volume, que integra Matemática, Literatura e Ciências, dois personagens, Neco e Teco, convidam o leitor a fazer parte de uma viagem à Lua em que conhecerá planetas e uma bruxa muito diferente, desafiando-o a resolver situações-problema envolvendo a identificação, classificação e algumas propriedades dos sólidos geométricos.

"A proposta da série Matemática em mil e uma histórias está fundamentada no entendimento de que a leitura não é apenas uma decodificação de símbolos, mas um processo mais amplo de compreensão da realidade. A leitura vai além do texto e começa até mesmo antes do contato com ele. A dinâmica do trabalho com quadrinhos proporciona um diálogo entre a criança e os personagens, possibilitando o prazer das descobertas e o reconhecimento de experiências próprias na história. Cada volume da série integra temas matemáticos com temas de outras disciplinas, desencadeando um trabalho interdisciplinar."

Teco fará aniversário e Neco começa a planejar uma festa surpresa para ele. Neco pega alguns sólidos e Teco acaba construindo um foguete com eles e vai à Lua. Lá, encontra uma bruxa e acaba conhecendo vários planetas do Sistema Solar, além da Lua, é claro! Neste livro encontramos a noção de gravidade, informações sobre a ida do homem à Lua, sobre o Sistema Solar e os Sólidos Geométricos.

É um livro delicioso, apresentado em formato de quadrinhos (com uma linguagem simples e ilustrações enriquecedoras), uma excelente leitura para os estudantes. É indicado a partir do 3º ano.
No meio da história, são apresentadas algumas atividades para que os alunos reflitam sobre a leitura e resolvam alguns problemas.
E como será que foi o aniversário do Teco? Não deixe de ler para descobrir!!!

O código polinômio

Autor: Luzia Faraco Ramos

Editora: Ática

Ano: 2013

Páginas: 104

Gênero: Paradidático- Infanto-Juvenil

Resenha por: Leila
Nota: ★★★★★ + ♥♥♥

Leo e Kica se teclavam pela internet e se apaixonam quando se vêem um dia na praia. Para impressionar Kica, Leo leva, escondido do pai, um relógio raro para a exposição de objetos antigos da gincana promovida pela prefeitura. À noite, as raridades expostas desaparecem e, no lugar, é deixado um código matemático. Será uma pista? Outros roubos se sucedem na cidade, no rastro outras expressões matemáticas. O garoto se desespera, precisa reaver o relógio do seu pai, procura ajuda de uma professora para decifrar os misteriosos códigos e chegar ao ladrão. Em meio a muito nervosismo e suspense, Leo vai descobrindo o quanto a matemática pode ser interessante, fácil e útil para resolver as mais diversas dúvidas e problemas.

Simplesmente me apaixonei por este livro! Tenho certeza que os estudantes irão adorar! A história é bem atual e envolve suspense, romance, muita ação e, é claro, a matemática! Por causa do enredo, surge a necessidade do estudo de polinômios, então no meio da história, vai sendo construído com o leitor a ideia de expressões algébricas, perímetro, área, monômios, binômios, trinômios e polinômios, adição, subtração, multiplicação e divisão de polinômios, com ilustrações para auxiliar o entendimento. O livro ainda possui um mini almanaque e um encarte com atividades suplementares.
Ele narra a história de um garoto que conversa com uma menina pela internet, depois eles marcam um encontro para se conhecerem e acabam namorando. 
Na cidade para onde ele se dirigiu está havendo um festival de verão, com apresentação de muitas bandas de rock. Além de gostar deste estilo de música, gosta de surfar e esta cidade tem uma praia. 
Começa uma gincana e uma das tarefas é levar algum objeto antigo e ele, para impressionar sua namorada, pega sem pedir, um relógio que foi do seu bisavô, que é de ouro maciço português. Mas imaginem o que acontece!? O local onde estavam os objetos da exposição é assaltado! O garoto fica apavorado e resolve ir até lá e percebe que há uma pichação que não tinha antes. Ele fotografa, com seu celular, e mostra para a namorada. Os dois pensam que pode ser algum tipo de código e resolvem pedir ajuda a uma professora de Matemática. 
Como os garotos têm interesse em descobrir o que é este código, começam a aprender tudo sobre polinômios, mesmo antes de aprenderem na escola, com auxílio da professora de Matemática. Acabam descobrindo muitas coisas e se envolvendo demais no caso do assalto, que começa a acontecer em série. 
Será que eles vão descobrir o(s) responsável(is)? Será que vão conseguir recuperar o relógio? E o namoro, vai continuar após tantas confusões? Não deixem de ler este livro!!!

O Diabo dos Números

Autor: Hans Magnus Enzensberger

Editora: Companhia das Letras

Ano: 2009

Páginas: 272

Gênero: Infanto-Juvenil/ Paradidático

Resenha por: Leila

Nota: ★★★★★ + ♥♥♥

Matemática? Aquela montanha de números sem sentido? Aqueles cálculos que não servem para calcular nada? Não, nem pensar. Robert, o menino do pijama azul, fazia parte dessa maioria que acha os números não só monstruosos, mas também absurdos e inúteis. Um dia, entretanto, ele começa a sonhar com um certo Teplotaxl, um diabo que pinta e borda com a matemática. No total, são doze sonhos, e a cada sonho o tal Teplotaxl faz malabarismos tão interessantes que os números simplesmente deixam de ser malditos. Ficam claros para Robert. Claros e diabolicamente divertidos.

Neste livro, Hans M. Enzensberger, aborda vários conteúdos de Matemática, mas não se assuste, nem pense que é mais um livro chato, cheio de definições difíceis. Sua linguagem é simples (inclusive, ele inventa outros nomes ou coloca apelidos nos conteúdos, nos conjuntos, nas operações, para explicar seu pensamento). Mas entre um desafio e outro, encontramos a decomposição de números em fatores primos, potências, frações, sequências, séries, e outros, de forma divertida, ele desafia o leitor a pensar em soluções.
Tudo acontece nos sonhos de Robert, um menino que não gosta de Matemática. Ele costumava ter pesadelos, mas numa noite, sonhou com o Diabo dos Números, que foi lhe propondo situações onde precisava usar a lógica, o raciocínio matemático para resolver as questões. 
A cada noite, o Diabo dos Números vinha com outra novidade. De noite em noite, de sonho em sonho, Robert aprende um pouco mais e começa a se interessar pela Matemática, que agora, não lhe parece mais tão difícil. E você sabe o que acontece quando um professor, um mestre percebe que seu orientado pode seguir adiante? Sim! Ele indica o caminho, para que o estudante o faça sozinho, pelos seus méritos...
Difícil este momento de despedida, onde a saudade e muitas vezes a insegurança estão presentes. Mas todos nós precisamos seguir nossos caminhos. Então o Diabo dos Números leva Robert para um jantar no inferno dos números/paraíso dos números, onde acontece um ritual de passagem.
Um livro cheio de significados e resignificações.
Não deixe de lê-lo!

Matemática em mil e uma histórias - Uma aventura na mata

Autor: Martins Rodrigues Teixeira

Editora: FTD

Ano: 2010

Páginas: 32

Gênero: Infanto-Juvenil

Resenha por: Leila
Nota: ★★★★★ + ♥♥♥ 

As aulas de Matemática vão ganhar encanto e magia com os livros desta série. Neste volume, que integra Matemática, Literatura e Ecologia, dois personagens, Neco, Teco, convidam o leitor a refletir sobre a importância da preservação da fauna e da flora, desafiando-o a resolver situações matemáticas envolvendo principalmente frações.

"A proposta da série Matemática em mil e uma histórias está fundamentada no entendimento de que a leitura não é apenas uma decodificação de símbolos, mas um processo mais amplo de compreensão da realidade. A leitura vai além do texto e começa até mesmo antes do contato com ele. A dinâmica do trabalho com quadrinhos proporciona um diálogo entre a criança e os personagens, possibilitando o prazer das descobertas e o reconhecimento de experiências próprias na história. Cada volume da série integra temas matemáticos com temas de outras disciplinas, desencadeando um trabalho interdisciplinar."

Teco e Neco estão em casa assistindo a televisão quando começa o Jornal, dizendo que farão uma cobertura completa da primeira assembleia da ONB ( Organização Nacional da bicharada). A reportagem trata da destruição causada pelo homem com o desmatamento e, em consequência, dos animais em extinção. Essa narrativa traz dados e informações de animais que estão ameaçados de extinção no Brasil, alguns deles, através de frações. No intervalo do jornal, Teco e Neco comem uma torta que havia sido dividida em 9 pedaços, mas eles não comem a mesma quantidade e isto gera alguns conflitos.

É um livro delicioso, apresentado em formato de quadrinhos (com uma linguagem simples e ilustrações enriquecedoras), uma excelente leitura para os estudantes. É indicado a partir do 4º ano.
No meio da história, são apresentadas algumas atividades para que os alunos reflitam sobre a leitura e resolvam alguns problemas.
Para finalizar, eles dão uma lição e convidam a todos para participar da luta pela preservação da fauna e da flora do nosso planeta.